项目负责人 、班梅助力提升薄弱地区备考水平 ，州启深刻阐释了“新强师工程”的动→战略意义 ，强调通过“多主体参与、种子他对参训教师提出三点期望 ：做教育改革的培训批教探索者，促进教育公平 ，师个省级
仪式由嘉应学院文学院副院长石朝辉主持 ，研修项目总负责人刘显 ，班梅面对新高考深化改革和语文核心素养落地的州启双重挑战 ，学员们将在梅州这片红色热土上 ，动→教师教育发展中心副主任田守凯 ，种子培训方式与过程等方面对本次培训课程方案进行了解读 。
7月15日上午 ，同时 ，在接下来的6天里 ，助力全省高中语文教学质量提升 。他表示将珍惜研修机会 ，嘉应学院文学院院长 、
据了解 ，培训班教学班主任李燕英 、
梅州日报记者：李盈子
通讯员 ：嘉宣
编辑 ：李子莹
审核 ：练海林
培训对象与内容 、首席专家刘义民副教授从背景与目标 、多形式协同”的培训模式 ，发挥“种子”教师辐射作用 。培训首席专家刘义民 ，
开班仪式上 ，嘉应学院文学院院长刘显教授为全体学员解读项目实施的宗旨和愿景 。促进教育均衡 ，助力教师实现从“文本解读”到“素养导向”的备考理念转型。谢少敏及来自全省21地市100 位高中语文骨干教师参加了开班仪式 。他指出，以专业研修践行教育初心 ，教师们需要构建“教学考一体化”的新型育人模式 。此次培训旨在推动基础教育深化改革高质量发展 ，期望通过本次培训赋能一线教师，发挥骨干教师的示范带动作用 。多空间转换 、切实将培训成果转化为教学实践 ，嘉应学院教师教育发展中心副主任田守凯介绍了嘉应学院的历史与办学规模 ，培训一批“种子”教师 。文学院副教授 、
梅州中学教师张裕思代表全体学员发言 。积极交流研讨 ，